教师招聘-日照师苑教育----招聘条件_日照教育、培训

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教育学的学科特点

（1）研究对象的普遍性、平凡性

（2）问题域界的恒定性和解答的不确定性

（3）学科基础的广泛性和跨学科性

（4）理论类型的多元性和学科路径的多样化

（5）学科属性的综合性和理论结构的层次性

教育学的发展趋势

（1）教育学研究的问题领域不断扩大

（2）教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化

（3）教育学学科的细密分化和高度综合同时进行

（4）教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

关于教师---制

教师队伍中的---编制，便是教师发展的终生工作中---，是金饭碗的标示，要是沒有错误做法，就会始终留到部门统编的教师队伍当中，享有和给与教师队伍的各类褔利和工资待遇。而沒有---编制的老师，全是临时用工特性，各类工资待遇和褔利都不一样，压根的区别取决于年迈后不可以离休。有编制教师能够做任课老师、教导主任、行政人员，无编制教师只很有可能当任课老师，---招聘条件，不太可能变成行政人员的。从授课形式上，摆脱老师的课堂教学的局限，---限度的启用全部的老师---源。

教师招聘考试备考，知识点在第二阶段记得差不多之后，这一阶段就可以开始做了，---一套就可以，教综得在精不在多，然后每一套都要掐点做，时间规定内必须完成，教师招聘成绩，完成之后的时间用来对，主要的重点放在大题上，仔细研究标准以及的语言组织技巧，教师招聘，学会他们的答题思路和结构，这一步也是非常重要的，也是---的小---，做错的题分析好原因后标记起来，每天3-4小时；（15天）

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