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    2020-8-17

刘老师
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教师招聘考试教基备考进度

阶段一:先把教材整体看一遍,然后做框架笔记,重点放在马哲毛中特的部分,差不多也是5、6天就能看完,每天2-3小时,晚上睡前把当天的框架再进复盘巩固;看书过程中有哪一点理解的不够清晰再去听视频课,这样也比较节省时间;(10天)

阶段二:做题阶段,公基和教综不一样,它不用把知识点全部背熟,只要看到有印象就可以,所以这一阶段就可以先做题了,在做题过程中不要害怕出错,公基就是要通过做题来筛选哪些知识点掌握的模糊或者不牢固,把错题标记出来,把错题涉及到知识点再次翻看记忆,每天3小时;(15天)

阶段三:把容易出错的知识点反复记忆,出错的题进行二刷,---教师编培训,有再错的题再标记出来,小学教师编培训,再刷选知识点记忆,这个阶段就是层层筛选的阶段,直到后把不会的搞清楚为止;(10天)





 


(二)爱岗敬业——本质要求

1.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

2.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

3.不得敷衍塞责。

(三)关爱学生——师德的

1.关心爱护全体学生,教师编培训,尊重学生人格,平等公正对待学生。

2.对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

3.不讽刺、挖苦、学生,幼儿园教师编培训,不体罚或变相体罚学生。






教育起源于劳动

(1)首先,人类教育是伴随人类社会的产生而产生的,推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要

(2)其次,教育也起源于人的自身发展的需要

因此,教育的起源一方面与其他社会现象有共同之处,即随人类社会的出现而出现,出于人类谋求社会生活的需要;另一方面,也有其自身的---特质,即教育也起源于个体发展的需要,是人的社会需要和人和自身发展需要的辩证我们要注意





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