社会的---制度对教育的制约作用表现在：

 （1）---制度决定教育的权  （2）社会的---制度决定受教育的权利和程度

 （3）社会的---制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系

 教育的---功能：

 （1）教育通过传播一定的社会的------，完成年经一代的---社会化

 （2）教育通过选拔和培养专门的---人才，促进社会---的稳定、完善和发展

 （3）教育通过形成---、---，对社会---产生影响

 社会文化对教育的制约作用

 （1）社会文化规范影响着教育的价值取向，制约着人的教育观念

 （2）社会文化影响教育内容  （3）社会文化还具有非正式的教育作用

教师招聘作文备考

类型1：欲立先驳，观点更明

有人说现实已被绚丽多姿的霓虹熏染的光怪陆离，早已丧失了五千年文化的厚重和亮节。其实，在摇头叹精粹的流失的同时，不妨细心感受一下新风，说不定那些被认为早已失去的---，正在以另一种形式普照大地。  （<苏三起解>）

万圣节、感恩节、圣诞节、---节等等，学校里掀起---又---“洋节”的热潮，大家都热衷于过“洋节”。那么，我们的节日呢？中华的文化有深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积聚，每一次的民俗民风都有着其---的传说和文化背景，每一个节目都有上古的史载和存在流传的价值。（<尊重传统>）

教师招聘面试内容

面试一般包括试讲和说课两种。

在面试方面，一般就是课的考查，具体比如---面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位---可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。