------是现代继续教育的一种常见的学习方式，是---教育的一种。------属于国民教育系列的一种，参加------并---可获得承认---，对于在职人士来说，------是实现---水平提升的一种常见方式。------的学习方式比较灵活，总共有三种，分别是：函授、业余和脱产。其中函授是普遍的也是---的一种学习方式。
---提升、---教育、继续教育、专升本、高起专、高起本、------、函授---、函授教育、网络教育、------教育
我国将---教育定义为：“---教育是我国教育的重要组成部分。主要是对已经走上各种生产和工作岗位的从业人员进行的教育。能够直接有效地提高劳动者和工作人员的素质，从而可以直接提高经济效益和工作效率。同时，对于培养有理想、有道德、有文化、---的公民，形成好学上进的社会风气，对于发扬---、健全法制，促进---团结，网络函授教育，也有直接的作用。
教育学本科毕业找工作是比较---的，会经常四处碰壁。理论上，教育学是研究教育现象和教育问题、解---育规律的科学，该本科毕业生可以到中等师范学校、---、教育科学研究机构和各级教育---等从事教学、研究、管理等方面的工作。但实际上，教育学本科毕业，---函授教育，在就业市场上很难有竞争力，函授教育，就算要到---任教，也通常是先参加某些学科（语文、英语）的教师资格考试，拿到相关学科的后，再去考这些学科教师岗位。若想从事教育学研究工作，没有博士几乎不可能。
所以教育学---本科生，要么考本硕士研究生、博士研究生，拿下等级的；要么考其他研究生；要么考语文、英语等学科的---，再到---从事学科教学工作，很难有其他的路可以走。
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